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机译:EVONIK为年轻的欧洲化学检验员创造新的机会
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机译:(1490)是风险教室的时间吗?处理风险和不确定性是成年生命的自然部分。然而,现代儿童受到各种机会的风险。需要教学转变
机译:显示屏设计和智能自动化:智能水监控器显示屏的设计。
机译:男性和女性足球运动员的帮助有所不同吗?青年球员亲社会行为研究
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。
机译:健康的老龄化:帮助人们过上长寿和富有成效的生活,享受良好的生活质量。概览,2011年。