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机译:跨性区间距对开始读者和诵读障碍思想编程的影响
Univ Montpellier EPSYLON EA 4556 Univ Paul Valery Montpellier 3 F-34000 Montpellier France;
Univ Paris 05 CNRS Lab Psychol Percept UMR 8242 Paris France;
Aix Marseille Univ Lab Psychol Cognit Marseille France;
Aix Marseille Univ CNRS LPL Aix En Provence France;
Saccade programming; inter-character spacing; oculomotor bisection task; developmental dyslexia; beginning readers;
机译:跨性区间距对开始读者和诵读障碍思想编程的影响
机译:无需词典即可阅读:上级大学的扫盲编程文盲模型可以预测读者的视线!
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机译:基于现成的可编程阅读器的UHF RFID标签性能评估系统中的功率分散效应的减少
机译:阅读障碍干预计划对识别出的阅读障碍学生的教学效果的分析。
机译:阅读和视觉搜索中的双眼扫视协调:在典型的阅读者和阅读障碍儿童中的发展研究
机译:阅读和视觉搜索中的双目协调:典型读者和阅读障碍儿童的发展研究