全視野空間配置の無意識的学習効果

摘要

視覚探索課題において、繰り返し呈示される刺激配置は無意識的に学習され、応答時間の短縮をもたらすことが知られている（文脈手がかり効果）。本研究では、視野外の配置手がかりに対する文脈手がかり効果を調べるために、被験者の正面に1つ、背面左右に2つの計3つのディスプレイを用い、3画面にわたる刺激配置の視覚探索実験を行った。配置学習の後に背面の2画面の刺激を入れ替え、探索実験を行った。もし文脈手がかり効果が画面内の局所的な配置の学習であれば、その入れ替えは視覚探索に影響しないはずである。実験結果は学習効果の顕著な低下を示し、文脈手がかり効果は視野内だけでなく視野外の刺激配置についても学習していることが明らかにされた。