複数のコンテンツを利用可能なe－ラーニングシステムの開発と評価－学習コンテンツのAIRSへの実装

摘要

現在，さまざまなe－ラーニングシステムが存在している．これらの普及の要因として，LMS等によりコンテンツの利用や運用が簡単に行なえるようになった．しかし，LMSを利用して提供されるコンテンツは単純な制御で表示されることが多く，すべての学習者に同一なものが提供される．しかし学習者にとっては理解度，進捗度がそれぞれ違う．そのため，学習者にとって最適なコンテンツが提供されているとは限らない．そこで本研究では，情報推薦技術を取り入れ，最適と考えられるコンテンツを各学習者に提供するシステム，AIRSの構築を行った．