利き手側動作を手本として非利き側動作の学習支援を行うための左右差の分析

摘要

身体動作の学習支援に関する研究は以前から多く行われているが，野球のバッティングの左打ちと右打ちのような左右の動作の比較とその応用をテーマとした研究はほとんどない．本研究では，利き側動作を手本にできるレベルの学習者を対象とし，学習者自身の利き側動作のモーションデータを反転させて手本動作とし，非利き側の動作の学習を支援することを最終目標としている．このために，スポーツ経歴などを考慮しながら学習者の左右差の分析を行った．これを基にして対象動作を選定し，学習支援環境の構築を行うことを目標としている．