産学連携におけるエンジニアリングデザイン教育の実践

摘要

通常，日本の産学連携は，主に大学の教員と企業の研究員によって研究が進められている．このため，教員がプランを考案し，学生はそのプランを実行するだけといったことになる．これでは，学生が「プランを考案」，「創造性を通した課題の探求」，「問題を解決する能力」などといった，さまざまな実践的創造性能力を養うことができない．このため，本学部の「学生主体の産学連携」では，学生自身が企業と共同研究を行うことによって，企業は学生の視点から新たな解決方法を見いだすことができ，また学生は実践の場を通して実践的創造性能力·技術を身につけることができる． そこで本稿では，本学部の産学連携におけるエンジニアリングデザイン教育の実践法についてカリキュラムを通して解説する．