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再認記憶におよぼす背景色の環境的文脈效果

机译:背景颜色对识别记忆的环境语境影响

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摘要

エピソード記憶痕跡は,ターゲット(target)と文脈(context)とで構成されている.ターゲットは符号化や検索の対象となる情報であり,文脈はターゲット以外のエピソード記憶構成要素であで,エピソードの識別に役立ち,記憶にエビソード性を付与する文脈を,エピソード定義文脈(episode-defining context)と呼んでいる(Murnane,Phelps,&Malmber‰1999).エピソード定義文脈は,学習時のさまざまな環境刺激,学習者の情緒·生理l糊犬態,学習時の心理的状況など,ターゲットに対する情報処理の背景となるさまざまな情報から構成されている(Murnaneetal.,1999).これらの中で,学習時の環境刺激は,環境的文脈(environmental context)と呼ばれている(e.g.,Smith,1988,1994).環境的文脈はエピソード定義文脈の主要な部分を占めており,エピソード記憶が環境的文脈に依存する機構の解明は,エピソード記憶の機構解明にとって中心となるテーマといえる.
机译:情节记忆轨迹由目标和上下文组成。目标是要编码或搜索的信息,上下文是除目标之外的情节存储组件,对于识别情节并为内存提供情节定义的上下文是情节定义情境。它被称为(上下文)(Murnane,Phelps和Malmber‰1999)。情节定义上下文由作为目标的信息处理背景的各种信息组成,例如学习过程中的各种环境刺激,学习者的情绪和生理状态以及学习过程中的心理状况(Murnaneetal)。 (1999年)。其中,学习期间的环境刺激被称为环境情境(例如,Smith,1988,1994)。环境情境占据情节定义情境的主要部分,对情节记忆依赖于环境情境的机理的阐明可以说是阐明情节记忆机制的中心主题。

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