В статье рассматривается проблема развития творческого потенциала в образовательном процессе, проанализированы методы развития творческого мышления, определена структура творческого потенциала личности, раскрыты основные уровни готовности личности к творчеству, выявлены условия, влияющие на развитие творчества.
展开▼