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伝統文化に基づく技術倫理教育の考察-我が国向きの技術倫理を求めて

机译:基于传统文化的技术伦理教育的思考-日本对技术伦理的追求

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摘要

技術は持続的な社会発展を支えている.一方、技術に起因した危害,事故、災害の防止、および社会秩序破壊行為等の防止は重要な社会的課題である.安全で安心な技術システムの構築には、高度な倫理観をもつ技術者の存在が基盤であり、技術倫理の概念構築,技術倫理教育の方法、社会的支援体制の整備は、緊急の課題である.技術倫理綱領や教育は米国が先導しており,我が国は米国の水準に達することを当面の目標とした努力が進められている.一方、現在の米国型倫理綱領は,米国の歴史·文化や社会制度が背景にあり,この拡張では国際化は困難であるという指摘が米国の学者によっても行われており、我が国の伝統文化に根ざした技術倫理や技術者教育の必要性があると考えられる.「技術は人なり」、「和と協調」、「勤勉と正直」は我が国の誇りとする技術者の美点であり、最近のグローバル化の潮流で忘れられつつある.今こそ伝統文化を再認識し,技術倫理綱領と教育に生かすべきであるのではないか.本稿では、技術倫理の現状分析と我が国の伝統文化に基づく技術倫理教育のあり方を考察する.
机译:技术支持可持续的社会发展。另一方面,防止技术造成的伤害,事故和灾难以及防止破坏社会秩序的行为是重要的社会问题。拥有高度道德的工程师的存在是建立安全可靠的技术体系的基础,建立技术伦理的概念,教授技术伦理的方法和建立社会支持系统是当务之急。在那儿。美国在技术道德规范和教育方面处于领先地位,日本在努力达到美国标准这一近期目标。另一方面,现行的《美国道德规范》是建立在美国的历史,文化和社会制度基础上的,美国学者指出,这种扩张难以实现国际化,已成为日本的传统文化。人们认为需要扎根的技术伦理和工程师教育。 “技术是一个人”,“ Wa与合作”和“勤奋与诚实”是工程师的美德,他们以日本为荣,并被全球化的近代趋势所遗忘。现在是重申传统文化并将其应用于《技术道德与教育守则》的时候了。在本文中,我们分析了技术伦理的现状,并考虑了基于日本传统文化的技术伦理教育的理想方式。

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