森林,林業教育を行う高等学校の現状—2014年林野庁の全国調査をもとにした分析一

摘要

森林,林業分野では，人材育成の視点から専門教育へ関心が高まっている。高校の森林,林業教育の現状について.「専門-卨校における森林,林業教育に関するアンケート調査」（林野庁研究指導課，2014年）をもとに，学科の状況，生徒数，教員数， 演習林や施設，教育内容，進路を分析した。アンケートは，森林,林業関連学科,科EI設置校を対象に郵送法で実施した。そ の結果.森林,林業関連（72校）の生徒数は4. 987人（高校生総数の0.15%).男女比は8 :2で，担当教H 267人のうち森林, 林業の大学等卒業者は約4割しか居なかった。演習林は70校が保有し，64校が活用していた。科nは，「森林科学」と「林産 物利ffl」を9割，「森林経営」を6割の学校が設定していた。これら3科目ともに半分以上の項目を教えているのは42校（6 割）で.13校（2割）は1科II以下であり，多様化していた。卒業生の進路は，森林,林業系に15%が進み（就職者195人， 進学者75人，2011-2013年平均），9割の学校から森林,林業分野へ人材を輩出していた。今後の課題は.教育y的にあった 教育内容の検討，大学や大学校との連携，教員研修が挙げられた。