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机译:教授循证医学技能可以改变社区医院的实践。
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机译:通过(坏)示例进行教学:“推进” EBM的困惑尝试揭示了其潜在问题:对Jenicek,M.的评论(2015年)。我们需要医学的另一门学科吗?从流行病学和循证医学到认知医学和医学思维。临床实践评估杂志,21:1028-1034
机译:教师社区中循证教学实践的知识转移
机译:什么是循证医学:定义和批判循证医学的理论与实践
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机译:自信的社区治疗:基于证据的实践入门。循证实践工具包