机译:新加坡小学教师的语音问题
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机译:教学教师教学中的声音在Eswatini的特殊学校听力障碍
机译:在意大利小学教师的沉默和声音积累,没有语音障碍
机译:改善马来西亚小学学习评估:ESL教师的声音
机译:描述性研究新加坡政府小学教师与信息技术在教育中的整合有关的变化和学习模式
机译:有和没有声音障碍的意大利小学教师的沉默和发声积累
机译:欣赏调查可以让小学生在写作课上发表意见吗? UD一个探索性的多案例研究,对三类小学儿童及其教师使用欣赏调查(aI)来促进学生的参与;在写作课程中创造新的学习经历;并帮助评估学校的人工智能过程