机译:护理博士学位协会:最大化稀缺资源的模型。
Communication; Computer-Assisted Instruction; Cooperative Behavior; Education; Distance; 信息交流; 计算机辅助教学; 合作行为; 教育; 远程; 教育; 护理; 研究生; 全体教工; 护理院校;
机译:护理博士学位协会:最大化稀缺资源的模型。
机译:2015年Doris Schwartz老年医学护理研究奖Mary D. Naylor,FAAN,博士学位,RN,过渡护理模式:从证据到影响的旅程
机译:BSN到PhD计划的“无缝”护理教育模式可以解决教职员工短缺的问题。
机译:稀缺资源经济发展的动态模型。
机译:资源匮乏的语言的跨语言单词义消歧。
机译:健康一角:基于社区的护理模式以最大程度地获得初级保健。
机译:稀缺资源竞争。
机译:利用共用资源最大限度地提高机场设施利用率和效率。