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机译:牙科教育中基于问题的学习:南加州大学牙科学院的教师发展。
Learning; Workshop building; Universities; Schools; Human Development; 学习; 大学; 院校; 人类发展;
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机译:朱拉隆功大学教育学院基于教学成果的电子组合模型的开发,该模型着重于教学法混合型电子学习环境中的认知技能
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机译:保持本科教育卓越:过去六年后贝勒大学工程学院(ECS)的教师发展研讨会
机译:牙科教育中的组织变迁与基于问题的学习课程 - 以哈佛牙科医学院为例
机译:学习临床前修复术的挑战:印度牙科学校对牙科本科生和教职员工的看法调查
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