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机译:两阶段考试可提高学生在地质学入门课程中的学习能力:后勤,出勤和成绩
two-stage exams; collaborative learning; lecture;
机译:两阶段考试可提高学生在地质学入门课程中的学习能力:后勤,出勤和成绩
机译:是什么促使地质入门学生学习考试?
机译:在入门课程中使用合作考试吸引学生并评估学习进度
机译:放下希望:基于元认知意识框架,评估重考对工程学学生的学习成果和成绩的影响
机译:在大型的地质入门课程中,使用主动学习策略来调查学生的学习和态度。
机译:每周一次的形成性考试和创造性的评分提高了生物学入门课程的学生学习水平
机译:每周形成性考试和创造性评级增强介绍生物课程中的学生学习