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机译:焦虑障碍儿童和注意缺陷多动障碍儿童的注意机制:对研究和实践的启示
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机译:与仅焦虑症的人相比,患有共同注意力缺陷/多动障碍和焦虑症的儿童的临床曲线
机译:患有注意力缺陷/多动障碍(ADHD)的儿童的亲本报告和临床医生观察到的自闭症谱系(ASD)症状:在DSM-5下对实践的影响
机译:反义词:增强注意力缺陷/多动症(ADHD)儿童抑制机制的严肃游戏
机译:信号检测,知觉敏感性和反应偏差:使用持续表现测试评估注意力缺陷多动障碍儿童和焦虑儿童的注意力和冲动
机译:注意网络在患有焦虑症注意缺陷/多动症和非临床焦虑症的儿童中的功能
机译:注意焦虑症,注意力/多动障碍和非临床焦虑的儿童功能
机译:教育儿童注意缺陷多动障碍:教学策略和实践,2008