机译:使用高中老师的评分来评估ADHD和ODD症状和障碍
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机译:通过家长和老师的评分评估ADHD和ODD症状的每日概况以及与ADHD药物相关的症状
机译:中学教师对ADHD和ODD的评价的因子结构和标准效度
机译:评估EEG脑波和注意力措施之间的关系,以及为ADHD症状改进设计的REEFOCUS游戏中的儿童表现
机译:光晕效应和对ADHD症状的教师评分的准确性:种族和发展水平的影响。
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