机译:使用简短的学术评估来确定推广策略
Generalization; Math interventions; Brief academic assessment; Multiple baseline; Alternating treatments design;
机译:使用简短的学术评估来确定推广策略
机译:南部呼拉珊省学业较弱的一年级初中生的认知和元认知策略培训对学习成绩的影响评估
机译:连续评估成绩在联邦野生动物管理学院确定计算机科学专业学生学习成绩中的作用
机译:确定在高后果水管上使用状况评估技术何时具有成本效益的指南和策略
机译:在中学环境中,使用自我评估和称赞招募策略来促进工作任务行为的普遍化和积极的师生互动。
机译:进一步的泛化技术:在泛化评估中考虑自然协方差
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机译:CRm评估:确定Rater校准培训的概括。研究报告摘要:黄金标准培训。