机译:完整的护理教育经验:BSN灵气课程的成果
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机译:使用体育课程帮助增加RN-BSN护理学生的福祉:结果探索性分析
机译:进行护理教育以解决患者对性健康的担忧:台湾传统的四年制和两年制轮回教育(RN-BSN)的认知学习需求
机译:在伊朗的两种不同护理教育方法中学习结果:电子学习与讲座
机译:种族在文化护理教育中的地位:白BSN护理学院的经验
机译:直接入学的BSN / BS-PHD护理学生的独特体验:DELPHI研究
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