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机译:扁桃体的组织学独特性和扁桃体T细胞表达的皮肤归巢分子表达增加可能解释了喉咙痛和牛皮癣的相关性
机译:单点学习策略的应用(预测-讨论-解释-观察-讨论-解释),通过使用解决问题的方法来改善学生的认知学习成果,并知道解决学生在知识和知识方面的知识的方法。