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机译:差异事件:对学生直觉的挑战
机译:差异事件:对学生直觉的挑战
机译:挑战学生的直觉-病毒装配的有形模型对学生关于自我装配过程的概念推理的影响
机译:会议和活动:AEGC 2019:展览预订现已开放/ 2019年在吉隆坡举行的近地表地球科学与工程会议/ AGCC 2018:回顾;学生参与报告/ AuScope研讨会:寻求社区意见以重新思考应对国家地球科学挑战的方法/首届亚太光纤传感研讨会取得成功
机译:正在进行中的工作:直觉?探索学生直觉响应技术辅助问题解决
机译:在科学演示中使用差异事件来促进学生参与科学调查:一项行动研究。
机译:解释CI时对学生直觉的跨部门分析
机译:正在进行中的工作:直觉?探索学生直觉响应技术辅助问题解决