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机译:民族志的消费者研究和有创造力的非小说作品从文学的角度探索联系和对比
机译:工程伦理教育中的民族志:一种转型倾听教学
机译:可行的教学法:表达艺术,领导力和社会正义教师教育的变革(对基于艺术的教师教育课程的教室文化进行的人种学/自动人种学研究)。
机译:主管在临床教育病房中的教学作用–人种学研究
机译:制定现实主义和元叙事评论的方法论指导,出版标准和培训材料:RAMESES(现实主义和元叙事证据合成 - 不断发展的标准)项目