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机译:基于教师的指示性预防计划对外部化问题行为的学龄前儿童的有效性
Effectiveness; Prevention; Externalizing problems; Kindergarten teachers;
机译:基于教师的指示性预防计划对外部化问题行为的学龄前儿童的有效性
机译:预防计划对患有注意力缺陷/多动障碍和对立挑衅障碍症状的儿童的问题行为(PEP)外在化的有效性-普及到现实世界中。
机译:预防计划对患有注意力缺陷/多动障碍和对立挑衅障碍症状的儿童的问题行为(PEP)外在化的有效性–推广到现实世界
机译:“马酚”认知游戏对外疾病情绪行为障碍儿童反应抑制的有效性
机译:表现语言能力作为外在行为的前瞻性预测因素:学龄前儿童的性格特征作为调节性影响的概况。
机译:幼儿班教师的个人健康行为对肥胖预防政策实施的影响:儿童健康生活计划(CHL)项目
机译:母亲抑郁和焦虑对学龄前儿童的致命与外化行为问题的纵向影响:苛刻产妇养育行为的调解效应