摘要:根据“新工科”教育改革精神,基于CDIO工程教育理念,以培养学生机电系统工程技术的综合能力,适应产业发展需要为目标,开展机械电子工程专业综合改革,取得了理想效果.1引言为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略,2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”,并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》、《关于推进新工科研究与实践项目的通知》,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验,助力高等教育强国建设.中国机械电子工程专业虽然形成了比较系统的知识体系,但是缺少以培养应用型工程技术人才为目标,将机械、电子、控制等相关课程的理论教学和实际有机地结合,通过系统地安排机电系统设计、加工、制造、安装、调试过程,培养学生机电系统工程技术的综合能力,培养一大批能够适应产业发展的工程技术人才.