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テンプル大学フォックス経営大学院;
机译:在美国与残疾行动和未来趋势倡议的执行后10年的情况以及日本现状
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机译:医学院大学医学院营养教育的现状-与美国的新趋势相比
机译:通过日本公寓在日本传播预制混凝土的研究以及韩国和美国的现状
机译:“Un-American”的声音:日本美国音乐世界中所体现的文化创伤=“非美国”:日本美国音乐世界的物理文化创伤
机译:全球育儿课程(2)高/中级课程(美国):通过主要经验进行主动学习雷焦·艾米利亚方法(意大利):真正倾听儿童的瑞典语课程(瑞典):现代学前班育儿系统的目标(摘自经合组织“五项育儿课程大纲” 2004年)