風土の概念を組み込んだ環境教育: 水文化教育と環境文化教育

摘要

人間と水との関わりを水文化という観点でとらえ，人間と水との関わり方に対する正しい認識・判断を培い，人間と水との適切な関わり方，すなわち水文化を創造することを目指す教育を水文化教育とよぶ。森林文化，食文化，水文化など環境との関わり方が一次的で，環境のありように直接その文化のあり方が規定されるものを環境文化とよび，環境文化を軸教材として取り上げる環境教育を環境文化教育とよぶことができる。今日の環境問題に立ち向かう姿勢として，「人間と自然の関係性」の重要性が挙げられる。そのような観点からとらえようとすれば，風土論に言及する必要がある。また，「人間と自然の共生」理念や風土的環境倫理も提唱されるようになってきた。環境教育の関連諸科学において風土が注目されてきているといえよう。環境教育においても，風土の概念を組み込んだ研究と実践が必要である。