机译:探索如何使用教材线性•铁路建设中小学教师模拟课程
机译:如何利用教学材料线性•模拟课程到小学Monoman教师
机译:让我们一起使用!对教师的课程有用的学校图书馆利用率数据库:东京学大学大学图书馆管理委员会的老师支持
机译:使用教学档案袋改进课程的方法:通过比较教师的期望和学生的问卷调查结果
机译:更新方法关于学科教室型初中的课程开发和休息时间的状况:位于大东京地区的学科教室型初中的运营状况
机译:回顾如何使用利用员工的知识和经验对组织绩效做出贡献的管理会计系统:考虑如何将日本公司的管理会计系统与支持框架作为分析框架一起使用
机译:初中青年教师的教学能力发展研究:-利用模拟课的学习模式的构建-