机译:海边科学的夏天
机译:教资会网络资源中心,2010年夏季,印度科学研究所生物科学教师/研究人员培训班
机译:夏季是值得的:探讨科学,技术,工程和数学对夏季研究计划的影响对非洲美国女性的成功的影响
机译:向健康科学研究的彩色学生研究:对健康差异夏季实习计划的评估
机译:CSU科学教师和研究员(明星)计划:通过支付夏季研究经验,为前服务和早期职业科学和数学教师开发“教师研究人员”
机译:科学自我效能分析,作为科学,技术,工程和数学(STEM)领域代表性不足的少数群体的暑期研究参与的一项收益
机译:在生物医学系中进行指导以增加教师之间的多样性的培训:NHLBI夏季学院提高多样性计划(SIPID)和增加与健康相关研究的个体之间的多样性的计划(PRIDE)
机译:德克萨斯科技大学卫生科学中心的医学学生研究:夏季研究计划增加研究参与
机译:研究小组的报告:研究政策,夏季研究,1968年6月23日至7月5日。国防科学委员会 - 美国国家科学院,马萨诸塞州伍兹霍尔