机译:基于情感和基于Web 3.0的编程语言学习环境
Inst Tecnol Culiacan, Div Res & Postgrad Studies, Juan Dios Batiz 310 Pte Col Guadalupe, Culiacan 80220, Sinaloa, Mexico;
Inst Tecnol Culiacan, Div Res & Postgrad Studies, Juan Dios Batiz 310 Pte Col Guadalupe, Culiacan 80220, Sinaloa, Mexico;
Inst Tecnol Culiacan, Div Res & Postgrad Studies, Juan Dios Batiz 310 Pte Col Guadalupe, Culiacan 80220, Sinaloa, Mexico;
Inst Tecnol Culiacan, Div Res & Postgrad Studies, Juan Dios Batiz 310 Pte Col Guadalupe, Culiacan 80220, Sinaloa, Mexico;
INAOE, Luis Enrique Erro 1, Puebla 72840, Mexico;
Web 3.0; Intelligent learning environment; Educational applications;
机译:基于Web 3.0的非正规学习满足第三千年教育要求:大学生的看法
机译:是什么驱动成功的基于Web的语言学习环境?影响大学生学习满意度关键因素的实证研究
机译:是什么驱动成功的基于Web的语言学习环境?影响大学生学习满意度关键因素的实证研究
机译:学习编程语言的“开发Web环境”
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:学生通过学习Python语言可以增强学生的计算机编程学习动机和有效性吗?多组分析
机译:基于网络的编程语言的混合学习环境:学生的意见