机译:中国工程大学工程伦理教育的教练看法:跨文化方法
Beihang Univ Sch Marxist Studies Beijing Peoples R China;
Colorado Sch Mines Dept Humanities Arts & Social Sci Golden CO 80401 USA;
Instructor perceptions; Engineering ethics education; The Chinese context; Global engineering education; Cross-cultural ethics education;
机译:培养工程道德和批判性思维:使用基于问题的学习的系统的跨文化教育方法
机译:球形核壳结构的SiO_2 @ CaMoO_4:Eu〜(3 +),Li〜+红色荧光粉的制备N ^ Gui-hua Peng
机译:工程教育中的创新障碍:教师和学生的感知研究
机译:国际与跨文化背景下工程伦理(教育)的经验,比较方法,了解中国工程学生与工程伦理相关内容和概念的知识和观点的研究
机译:大学生对生物工程伦理教育的认识
机译:多方利益相关者对大学护理教育和工程课程中安全整合的看法
机译:EEG信号在EMD域S. S. Shafiul Alam,S中的非线性动力学使用非线性动力学。 M. Shafiul Alam,Aurangozeb和Syed Tarekshahriar摘要 - 基于EMD Chaos的方法,提出了对应于健康人的EEG信号,癫痫发作期间的癫痫患者和Seizureattacks。脑电图(EEG)首先被凭经上分解为内在模式功能(IMF)。这些IMF的非线性动力学在最大范围的指数(LLE)和相关尺寸(CD)方面是量化的。本域中的混沌分析应用于与健康人相对应的大型脑电图(Asepileptic患者)(两者都有癫痫发作)。因此,所获得的LLE和CD表展的价值可以从EMD领域的其他EEG信号中清晰地区分脑电图的表达展示。本拟议的方法可以帮助研究人员以预测癫痫发作的癫痫发作技术。索引术语 - 脑电图(EEG),仿真态分解(EMD),最大的Lyapunov指数(LLE),相关维度(CD),癫痫发作。作者与电气电子和电子工程公司,孟加拉国工程和技术大学,孟加拉国达卡 - 1000(电子邮件:imamul@eee.buet.ac.bd)pdf cite:s. m. shafiul Alam,s。 M. Shafiul Alam,Aurangozeb和Syed Tarek Shahriar,“EEG信号歧视在EMD领域的非线性动态,”计算机电气工程卷国际杂志。 4,不。 3,pp。326-330,2012,上一篇论文对情绪的看法,使用建设性的学习言论下一篇论文物理层障碍意识到OVPN连接选择机制版权所有©2008-2013。国际计算机科学与信息技术协会出版社(IACSIT Press)
机译:教师和管理人员的科学和工程伦理教育实用指南:论文和研讨会摘要2012年12月12日。