机译:“弥合食品台面和厨房餐桌之间的差距”:在技术交流教室中教授体现素养
Christopher Newport University, Newport News, Virginia;
Cookbooks; disability; embodied literacy; pedagogy; technical communication;
机译:弥合技术交流课堂与互动之间的鸿沟:传授社会意识和实实在在的写作
机译:由内而外由内而外:弥合新加坡教室的扫盲教育差距
机译:在医院环境中实施与教学厨房和预防食品储藏室的屋顶农场的实施
机译:基于核心素养的乒乓球课堂教学评价指标体系研究
机译:技术交流作为教学:技术交流课堂中计算机科学专业学生认知同理心和听众参与的基础理论研究
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机译:教学和学习语言艺术与扫盲的桥接评估:在早期儿童课堂上应用基于活动的评估
机译:密歇根州的死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:当桌子被支撑车辆撞击时,食物储藏室志愿者用桌子固定在木柜上,FaCE-14-mI-095。