机译:设计可持续发展教育计划:通过半结构化访谈对硕士课程进行调查
Univ Tokyo, Grad Sch Engn, Dept Precis Engn, Bunkyo Ku, 7-3-1 Hongo, Tokyo 1138656, Japan;
Osaka Univ, Grad Sch Engn, Ctr Open Innovat Res & Educ, 2-1 Yamada Oka, Suita, Osaka 5650871, Japan;
Osaka Univ, Grad Sch Engn, Ctr Open Innovat Res & Educ, 2-1 Yamada Oka, Suita, Osaka 5650871, Japan;
Osaka Univ, Grad Sch Engn, Dept Sustainable Energy & Environm Engn, 2-1 Yamada Oka, Suita, Osaka 5650871, Japan;
Osaka Univ, Grad Sch Engn, Dept Management Ind & Technol, 2-1 Yamada Oka, Suita, Osaka 5650871, Japan;
Univ Tokyo, Grad Sch Engn, Dept Precis Engn, Bunkyo Ku, 7-3-1 Hongo, Tokyo 1138656, Japan;
Osaka Univ, Grad Sch Engn, Dept Sustainable Energy & Environm Engn, 2-1 Yamada Oka, Suita, Osaka 5650871, Japan;
Sustainability education; Curriculum; Competency; Master's program; Semi-structured interview; Higher education;
机译:可持续发展教育和新硕士学位,可持续发展科学硕士:东京大学可持续发展科学研究生课程(GPSS)
机译:可持续发展(硕士)课程的高等教育水平的教学:基于全球调查的前提条件和实践的观点分析
机译:跨学科教育课程设计面临的挑战:以信息科学与数据科学硕士课程设计为重点的案例
机译:IT领域硕士教育课程的课程设计和开发(以TEMPUS SUCCESS和ACES项目“应用计算”和“产品生命周期技术过程效率”硕士课程的国际开发为例)
机译:工商管理硕士(MBA)毕业生为辅导和招聘女性的目的对职业生涯和教育影响的比较,对营销和分布式教育计划具有重要意义。
机译:设计研究生硕士学位课程:以牙功能分析与治疗的高级培训课程为例
机译:可持续发展教育和新硕士学位,可持续发展科学硕士:东京大学可持续发展科学(GPSS)研究生课程