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Educational Achievement and Wage Determination in Jamaica

机译:牙买加的教育成就和工资确定

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摘要

Les nouveaux venus sur le marché du travail prennent des décisions partiellement basées sur les revenus escomptés. Cet article propose une estimation des taux de rendement privés pour les travailleurs des secteurs privé et public, les travailleurs indépendants et ceux travaillant à leur propre compte en utilisant le recensement de 2001 pour la Jamaïque. Des écarts de salaires ont été identifiés entre les secteurs privés et publics et entre travailleurs indépendants et autonomes. Le secteur public, en particulier, verse une prime importante qui reflète probablement son évaluation de la qualité de l'éducation au niveau supérieur ainsi que l'investissement important fait par le gouvernement au niveau de l'éducation supérieure.%Potential labour market entrants make decisions based partially on their expected returns. This paper estimates rates of private returns for public, private, self-employed, and. own account workers, using the 2001 census for Jamaica. Pay differentials are identified to exist between public and private sectors, and the self-employed and own account workers. In particular, the public sector pays a significant premium, which is likely reflective of its assessment of the quality of education at the tertiary level, as well as the government's significant investment in tertiary education.
机译:进入劳动力市场的新进入者部分根据预期收入做出决策。本文提供了使用2001年牙买加人口普查得出的私营和公共部门工人,自雇工人和自雇工人的私人收益率的估计值。在私营部门和公共部门之间以及个体经营者和个体经营者之间已经确定了工资差异。尤其是公共部门支付了巨额溢价,这很可能反映出它对高等教育质量的评估以及政府对高等教育的大量投资。%潜在的劳动力市场进入者占决策部分基于其预期收益。本文估计了公共,私人,自雇人士和个人的私人回报率。自己的帐户工人,使用2001年的牙买加人口普查。人们发现,公共部门和私营部门与个体经营者和自有账户工人之间存在工资差异。特别是,公共部门支付了高额费用,这很可能反映了其对高等教育水平的评估以及政府在高等教育方面的大量投资。

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