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机译:缓解津巴布韦小学儿童的性别类型的职业偏好:传记素描和女性榜样的刻画
Centre for Continuing Education University of Botswana P Bag 0707 Gaborone Botswana;
Children’s literature; Gender roles; Role modelling; Occupational preferences; Occupational stereotyping;
机译:天主教小学教职员工的职业压力:传记差异研究
机译:津巴布韦哈拉雷小学生的艾滋病毒负担和与小学相关的艾滋病毒检测的可行性:混合方法研究
机译:性问题:台湾平面广告中女性角色刻画偏好的分析
机译:马来西亚女小学教师之间的工作家庭角色冲突
机译:对牙龈初学者“教师和父母的定性研究”在牙买加小学两所农村和一个城市中儿童教育各自作用的看法。
机译:津巴布韦哈拉雷小学生的艾滋病毒负担和与小学相关的艾滋病毒检测的可行性:混合方法研究
机译:对约翰内斯堡社会经济贫困的女小学教育工作者的职业压力感。
机译:女性和男性典型职业中的人格,满意度,职业偏好模型及女性选择