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机译:“叶绿体被盗”是通过共生获得叶绿体的前期阶段-阐明漩涡藻中共生的初始进化机制
机译:“蜈蚣绿人”是一个由共生的预青男孩收购 - 以阐明Eddy Flagelgae藻类的共生症的初始进化机制
机译:人体运动对换气房间室内空气分布的影响研究第6部分人体运动方式与通风效率的关系
机译:水稻叶绿体DNA的结构及其基因表达的研究
机译:科学探索性学习,以合作的方式揭示熟悉植物的活动:通过探索性活动培养自然观,阐明植物的技巧策略(一年级)