C'est un paradoxe de notre société : l'exercice de la citoyenneté exige un haut niveau de culture scientifique alors que grandit le désamour entre le public et ce savoir. Pis, se développe un relativisme de bon aloi qui met sur le même plan un ressenti subjectif et une démonstration scientifique, dixit le physicien Etienne Klein. A travers les réflexions présentées dans cet ouvrage, le lecteur peut mesurer les difficultés de « partager la science » d'autant que « l'Internet et l'hypertextualité - spécifiques à l'époque - donnent un statut documentaire à la conversation », comme l'explique le journaliste Stéphane Foucart.
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