机译:爱沙尼亚和芬兰的幼儿园老师与母亲及其家庭成员协会之间的相互信任
机译:评估爱沙尼亚母亲对子女的教育和对老师的信任
机译:幼儿园儿童的葡萄牙语/非葡萄牙语母亲和幼儿园老师的价值观
机译:芬兰和爱沙尼亚幼稚园的幼儿课堂观察措施的验证
机译:低收入多家庭住房中的家庭特征与Ergosterol和内毒素水平的关联
机译:农村低收入学校的幼儿园和一年级教师的阅读知识以及与教师特点和教学实践相关的知识。
机译:家庭环境与儿童注意缺陷多动障碍之间的关联-母亲和老师的观点
机译:幼儿园读取教学的儿童阅读轨迹的早期预测:爱沙尼亚和芬兰的比较研究