机译:初级基础科学老师:在有限的指导经历中发展专业知识
University of Alberta;
University of Alberta;
University of Alberta;
elementary science teaching; professional development;
机译:在职基础教师的专业发展计划中发展对科学本质的理解:基础科学教学的项目性质
机译:在两个多年期教师专业发展干预项目中基础教师科学内容知识测度的开发和验证
机译:团队中的教师设计,作为专业发展安排,用于开发坦桑尼亚理科教师的技术整合知识和技能
机译:CSU科学教师和研究员(明星)计划:通过支付夏季研究经验,为前服务和早期职业科学和数学教师开发“教师研究人员”
机译:初级教师的过去经历:对使用科学教授数学和阅读的初级教师过去的个人和专业经历的叙事研究
机译:协作课程设计作为设计教师专业发展的框架可产生用于生命科学教学的内容知识
机译:在基础科学教学中学习运用学生的思想:导师教师对职前教师发展意义的影响