机译:通过PBL进行环境教育教学:评估教学干预计划
Department of Geosciences, Environment and Land Planning, Centre of Geology of Oporto University, Faculty of Science of Oporto University, Rua do Campo Alegre, 4169-007, Oporto, Portugal;
Competencies; Environmental education; Intervention program; Middle school; Problem based learning;
机译:通过PBL进行环境教育教学:评估教学干预计划
机译:基于BP神经网络的教育技术能力评价模型的研究与应用-以PBL教学现状为例。
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:在环境健康中高等教育中的问题基础学习(PBL)教学 - 学习
机译:针对住在过渡住房中的青少年和成年孕妇无家可归者的围产期健康教育干预措施,以及负责照顾母婴二代的工作人员最佳实践教学干预计划。
机译:医学教育中的程序学习。对最后一年医学生的心电图教学中采用常规讲授的教学机编程指令的实验比较。
机译:医学教育中的程序学习。对最后一年医学生的心电图教学中采用常规讲授的教学机编程指令的实验比较。