...
机译:实时虚拟现实反馈对舞蹈运动学习的短期影响
School of Social Sciences and Law Teesside University Middlesbrough, TSI 3BA, UK;
Sport and Exercise Science Research Institute University of Ulster Jordanstown, BT37 OQB, Northern Ireland;
Emma Robinson lain R. Spears School of Social Sciences and Law Teesside University Middlesbrough, TS I 3BA, UK;
机译:唐氏综合症患者通过非沉浸式虚拟现实任务进行的短期运动学习
机译:短期运动学习期间视觉反馈的一致性的行为与神经效应
机译:脚后跟打击实时听觉反馈设备,可促进脑瘫儿童的运动学习:一项试行研究,用于测试设备的准确性和使用基于音乐和舞蹈的学习范例的可行性
机译:立体视觉和触觉反馈,感觉运动一致性以及标定对虚拟现实中近场精细运动知觉-动作协调的影响
机译:注意焦点提示和反馈对儿童运动技能学习的影响。
机译:唐氏综合症患者通过非沉浸式虚拟现实任务进行的短期运动学习
机译:实时虚拟现实反馈对舞蹈运动学习的短期影响。