小中間で教室を融通児童•生徒の増減を吸収

摘要

小中一貫教育を導入しても、施設の考え方は各地方自治体や立地条件などで大きく変わる。千葉県流山市の市立おおたかの森小•中学校は、同市初の小中併設校として2015年4月に開校。地域に開く子ども図書館などの施設も併設した。同校は、従来の小学6年、中学3年の制度を保ちながら、併設によって小中連携の効果を高める。白金の丘学園と違って、小学校と中学校が独立して運営し、それぞれに校長や教員などが配置されている。