机译:幼儿在博物馆中发展意义的实践:边界物体的作用
机译:与幼儿对话中对象的多个标签:父母的语言和儿童对词语意义的期望
机译:将医疗保健研究证据翻译成实践:联系边界对象的作用
机译:组织学习与实践的可持续发展共同体:边界对象的作用
机译:幼儿是否难以将照片的重量从它所描绘的物体中解散起来? :儿童对照片的代表性的理解
机译:为日本幼儿学习英语作为外语的课程制定和实施的描述性研究:将适合幼儿发展的实践与当前英语作为第二语言的实践相结合。
机译:临床实践指南监测患有常染色体显性遗传性多囊肾(ADPKD)或有发展风险的儿童和年轻人
机译:通过后学科,后工作室实践开发的博物馆陶瓷物体解释模型