French & Italian Language & Literature

摘要

Ce retour aux acquis fondamentaux part d'un constat unanime : trop de jeunes Français sont fâchés avec l'orthographe et, plus globalement, avec le français. Depuis une dizaine d'années, des études portant sur le niveau de français des jeunes montrent en effet que ce niveau est très hétérogène. Les professeurs des écoles sont confrontés aux difficultés de lecture et d'écriture des élèves tandis que les professeurs de lycée ne se plaignent pas seulement des faibles connaissances en orthographe, mais affirment qu'une majorité des élèves ne maîtrisent pas le fonctionnement logique de la langue.