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机译:评估四年级和五年级学生对体育态度的工具的开发
机译:评估四年级和五年级学生对体育态度的工具的开发
机译:开发并验证一种评估学生对5至10年级科学态度的工具
机译:ATIPDPE-GR针对希腊体育教育者的文书中关于将残疾学生纳入体育活动的态度的组成部分
机译:研究中文数据对第四年级学生个人教育成果结果的影响,同时评估沃罗涅列地区的普通教育机构获得的Metasubject结果
机译:体育教师对性格教育的态度及其对四年级和/或五年级学生性格发展的态度
机译:开发一种评估增强的体验模型对药学专业学生学习机会技能和态度的影响的工具:回顾性比较实验研究
机译:小学阶段学生对体育的态度分析:两年三年级到四年级