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継続して参加してきた図書館から: 調布市立図書館の事例より

机译:来自继续参与的图书馆:以调布市图书馆为例

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摘要

児童図書館員養成専門講座と聞くと,たくさんの課題,刺激的な講義,全国の図書館の仲間との交流などが思い出されて,20年も経つというのに胸がざわめきます。このたび,「継続してこの講座に受講生を送り出している自治体」という視点から自館のことをお話しできるのは,ありがたいことだと実感しています。それは以前,委託問題が起こったものの幸いにも直営が堅持され,現在も司書職採用が続けられているという歴史があるからです。やる気あふれる若い司書が入って活躍しており,「司書有資格者で公共図書館職員として5年間以上の経験,児童サービス担当を2年間以上経験」という受講資格を持つ職員がいればこその継続なのです。当時からずっと応援してくださっている市民の方々や全国の図書館員の皆様には常に感謝しております。よりよい図書館サービスを直営で行っていくことが私たちの使命だと思っていますが,よいサービスを実行するための有効な研修の一つがこの児童図書館員養成専門講座(以下「養成講座」とします)だと思います。この講座に出られるよう個々の職員が努力し,館全体で必死に送り出しているのです。修了生たちの体験談を基に,当館とこの講座のかかわりについて記してみたいと思います。
机译:当我听说这是一门专门培训儿童图书馆员的专业课程时,我很激动,自从我被提醒许多问题,激动人心的演讲以及与全国图书馆同仁的互动以来已经有20年了。现在,我很高兴能够从“一个不断将学生送到该课程的自治市”的角度谈论我们的机构。幸运的是,尽管过去发生了委托问题,但幸运的是,坚决坚持直接管理,并且历史上图书馆员的招聘仍在继续。有积极进取心的年轻图书馆员很积极,只要有一名有资格参加的员工,“有超过5年的公共图书馆员经验,有资格担任图书馆员,以及2年以上的儿童服务经验”。是。从那时起,我一直感激全国各地支持我的公民和图书馆员。我们认为,直接提供更好的图书馆服务是我们的使命,但是,开展良好服务的有效培训之一是针对儿童图书馆员的专门课程(以下简称“培训课程”)。我认为。个别工作人员努力参加此课程,并拼命将其发送到整个博物馆。根据毕业生的经验,我想谈一谈博物馆与本课程之间的关系。

著录项

  • 来源
    《図書館雑誌》 |2016年第6期|360-361|共2页
  • 作者

    巿川 妙;

  • 作者单位

    調布市立図書館緑ケ丘分館;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类
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