机译:13-16岁的电子制造商的公平生产2007年11月在慕尼黑:市场与创新领导者的交汇点
机译:2007年5月6日至2007年11月4日在乌尔姆面包文化博物馆举行的巴登和符腾堡州展览中,“灵魂,椒盐脆饼,饥饿面包”“来自“日常面包”和“无面包时代”
机译:慕尼黑PRODUCTRONICA从2009年11月10日至13日
机译:昨天,今天,今天是魏因海姆进行市场和社会研究五十年之后,明天与“德国市场和社会研究所eV工作组”(ADM)和“德国市场和社会研究人员专业协会”合作,“ Arbeitsgemeinschaft Sozialwissenschaftlicher Institute eV”(ASI)2001年度科学会议。 eV”(BVM)25。– 26。 2001年10月
机译:Alps隧道施工和使用控制的地平线-Talbohrtechnik - 从漫步隧道(Garmisch-Partenkirchen)和BrennerBasistunnel的应用实例
机译:地面问题和存在的真实性问题:海德格尔的WS 1931/2讲座课程“从真理的本质:到柏拉图的寓言和戏剧寓言”。
机译:充实生活-死于宁静。过去和现在:23-25年跨学科研讨会的贡献1993年11月在柏林自由大学
机译:克里斯汀·比尔曼(Christine Biermann):新产品如何上学?以性别为例,为学校可持续发展提供个人和组织条件。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。339页,26欧元。 Peter H. Ludwig / Heidrun Ludwig(ed。):对天蓝色和粉红色的期望。学校性别差异的影响,决定因素和后果。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。270页,23.00欧元。萨宾·安德烈森(Sabine Andresen)/芭芭拉·伦托夫(Barbara Rendtorff)(编辑):家庭和学校背景下的性别分类。 教育中的妇女和性别研究年鉴:第2集。 Opladen:Barbara Budrich2006。151页,欧元18.90。萨宾·约斯汀(SabineJösting)/马尔文·西曼(Malwine Seemann)(编辑):性别和学校。理论与学校实践中的性别关系。奥尔登堡:BIS-Verlag2007。8.00欧元集体审核