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机译:单独或一起使用动手和虚拟实验室-哪种方法在获取知识和技能方面更好?
Yildiz Tech Univ, Dept Math & Sci Educ, Istanbul, Turkey;
Yildiz Tech Univ, Dept Math & Sci Educ, Istanbul, Turkey;
Univ Twente, Dept Instruct Technol, Enschede, Netherlands;
Virtual laboratory; Hands-on laboratory; Conceptual knowledge; Inquiry skills; Science teaching;
机译:单独或一起使用实践和虚拟实验室 - 更好地用于获取知识和技能?
机译:混合查询与动手和虚拟实验室:知觉特征在知识构建过程中的作用
机译:文化调整,加纳营养师的动手营养不良研讨会增加了自我效能,知识和技能
机译:通过多学科设计项目获得“工作”技能和经验
机译:计算机模拟的知识保留:比较虚拟实验室和动手实验室的研究。
机译:多学科智能家居医疗保健和健康信息学培训实验室的动手健康信息学技能练习的有效性
机译:模拟AVO仪表的虚拟实验室在做实验室工作之前培养学生的初始技能
机译:理论驱动调查沉浸式交互式头像丰富的虚拟环境在预部署护理知识和团队合作技能培训中的功效。