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机译:研究技能与STEM本科生对研究职业的渴望:研究自我效能的中介效应
Discovery Learning Research Center, Purdue University, 207 South Martin Jischke Drive,West Lafayette, Indiana;
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undergraduate research experiences; research skills; research self-efficacy; aspirations for research careers; social cognitive career theory; structural equation modeling;
机译:高中生对国际科学奥林匹克对他们的STEM职业抱负和二十一世纪技能发展的影响的感知
机译:培养少数族裔科学家:本科生研究提高了STEM中代表性不足的学生的自我效能和职业抱负
机译:STEM职业知识,数学自我效能感,职业兴趣和职业活动与中学生从事STEM职业的可能性之间的相关性研究
机译:中国大学生人格,号召力,职业参与和自欺欺人的求职行为之间的关系:职业适应性的中介效应
机译:职业信息系统利用和高中学生的职业技能自我效能,结果期望,工作希望,职业规划,以及职业决策困难
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机译:希腊一般和职业高中学校学生的职业管理技能:职业规划的职业适应性和自我效能