机译:今天的学生,明天的老师:确定教育提供方面的限制
Pomona College, United States;
Development Research Croup, World Bank, United States;
Kennedy School of Government, Harvard University, United States;
educational markets; teacher labor supply; intertemporal externalities' public; investments; crowd-in;
机译:为坦桑尼亚的学生教师提供教育方案:崩溃和正常培训教师的相关课程
机译:衡量高等教育质量:是否可以将绩效指标方法扩展到确定学生会提供的质量?
机译:衡量高等教育质量:是否可以将绩效指标方法扩展到确定学生会提供的质量?
机译:教师移民影响:南部非洲高等教育教师培训的背景下审查
机译:确定正规教育教师对在主流教室接受特殊教育服务的学生的总体态度
机译:向医学教师的教育表现提供反馈:内科医学教师的观点
机译:今天的学生,老师明天?确定提供教育的限制