机译:在代数中寻求大创意:任务的演变
Mathematics Department San Francisco State University 1600 Holloway Avenue San Francisco CA 94132 USA;
Secondary Education and Mathematics Department San Francisco State University 1600 Holloway Avenue San Francisco CA 94132 USA;
Kara Associates San Francisco CA USA;
Mathematics Department San Francisco State University 1600 Holloway Avenue San Francisco CA 94132 USA;
Teacher change; School algebra; Big ideas; Active learning;
机译:Evolution代数的基本理想
机译:理解无脊椎动物进化:一项艰巨的任务[评论]
机译:发展代数思维:使用解决问题的方法从小学的数字和几何学到高中及以后代数基础的思想
机译:在信息搜索过程中提高基于动机的模糊感和想法的搜索利用率
机译:向小学生教授代数思想:Robert B. Davis对早期代数的介绍。
机译:谁执行多任务?为什么?多任务处理能力,感知的多任务处理能力,冲动性和感觉寻求
机译:“原因寻求上帝......”:普希金纳斯的演变从法国怀疑到德国理想主义的宗教和哲学观点